作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢？下面是我整理的大班美术活动教案：梅花，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　 活动目标

　1、认识梅花，让幼儿知道除了用手画腊梅，还可以用嘴吹完成画。

　2、培养幼儿画画的兴趣。

　3、能用嘴把墨水吹散并添上颜色。

　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　 活动重难点

　重点：练习幼儿肺活量，了解梅花的一些知识。

　难点：能吹出很好的腊梅树枝并添上梅花。

　 活动准备

　白纸、墨水、颜料、眼镜、水、毛巾

　 活动过程

　一、开始环节：向幼儿提问这个季节有哪些花？然后拿一株梅花

　二、基本环节：老师示范吹画并上色；

　（1）出示示范画，告诉幼儿今天做一个游戏；

　（2）介绍图画纸、墨水、颜料、眼镜、毛巾、水；

　（3）老师示范完一份吹好并上完色的梅花；

　（4）让幼儿戴好眼镜开始吹画，并添上喜欢的颜色（如红色、**）老师在旁边指导；

　（5）让幼儿洗手擦手。

　三、最后让幼儿展示自己的作品。

　四、结束环节：今天我们做了一个很好玩得游戏，小朋友真棒，自己吹的梅花很好看。

　五、延伸活动：回家和爸爸妈妈一起在做几幅梅花。

　 活动反思

　通过上这节美术课，让幼儿了解梅花这种植物(红梅、腊梅)幼儿参与游戏兴趣很浓，许多孩子完成了两种颜色的梅花，自己贴在教室的展示墙上，有些要求带回家给家长。

　在以后的美术活动中，我将充分调动幼儿的积极性，以游戏的形式激发幼儿的兴趣，指导幼儿大胆表现，积极参与，让孩子们喜欢并爱上画画。

　活动目标

　1.体验吹画的乐趣，激发吹画的兴趣。

　2.能够保持画面整洁，准确体现出梅花。

　3.学会用吹画和手指点画的方法表现梅树和梅花的基本特征。

　活动准备

　PPT、黑色墨汁、毛笔、红色印泥，卡纸、纸巾、梅花若干、范例

　活动重点

　学会吹画与点画的技能。

　活动难点

　能够保持画面整洁并独立完成。

　活动过程

　一、导入

　师：今天，老师带来了一幅漂亮的。小朋友们看，这张上是什么花呢？

　（教师出示梅花，引导幼儿观察梅花的.结构、形态、颜色）

　师：嗯，这就是梅花。小朋友们仔细观察一下梅花有什么特点呢？

　（鼓励幼儿大胆观察并讲述梅花的特征。）

　二、引导幼儿学习吹画的方法

　师：我们认识了梅花，那今天呀，老师要教小朋友一个新的本领，利用吸管吹画和手指点画的方法来画梅花。我们需要用到的材料有墨汁、毛笔、还有印泥。

　师：首先，看一下这幅漂亮的梅花该怎么制作。先拿起毛笔，蘸上一滴墨汁，轻轻的滴到画纸下方，拿起吸管，深吸一口气，吸管的一端对准墨点往前吹，并稍稍改变吹的方向，可向上、向左或向右吹，慢慢吹出树枝的形态。树干就做完了，等到墨干了，我们再用右手食指印上印泥，点出梅花。（讲明制作过程）

　三、幼儿操作，教师指导

　师：在制作之前呢，老师有几点要求，请小朋友注意。一定不要弄太多的墨，不要将墨吹到画纸的外面，要注意画面干净、整洁，点画好后要在抹布上把手擦干净。那开始作画吧！

　（幼儿在画面上练习吹画梅花。幼儿操作时，教师重点帮助幼儿掌握吹树枝的方法。要求能力强的幼儿多吹几棵梅树，能力弱的幼儿掌握吹的方法。尽量使每个幼儿完成作业，享受成功的快乐。）

　四、作品讲述

　幼儿讲述自己的作品

　活动延伸

　回家与爸爸妈妈一起制作一副美丽的吹画《梅花》。

　 活动目标：

　1、体验吹点画的乐趣。

　2、了解腊梅的品质，知道梅花在冬天开放。

　3、教幼儿学习吹画、彩笔添加的方法、表现梅花的基本特征。

　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　5、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。

　 活动准备：

　白纸、小盘、蜡笔（每人一份）腊梅学习儿歌《腊梅花》

　 活动过程：

　一、导入活动，出示腊梅，引发幼儿活动兴趣。

　引出课题：告诉幼儿,老师要教大家一种新的作画方法-吹画，也就是用嘴吹出一幅画。

　教师出示梅花，启发幼儿仔细观察梅花的枝和花。让幼儿知道盛开的梅花有五个花瓣，有的花瓣互相遮挡，只能看到三瓣或四瓣，还有未开花的花蕾；花枝有长有短，有粗有细，并且是朝各个方向伸展的。

　引导幼儿观察其枝、干、花的形状及颜色。提问：腊梅什么颜色？什么形状？哪个季节开放？具有怎样样的品格？

　一起背诵已学过的儿歌《腊梅花》。

　二、幼儿操作，教师指导。

　教师讲解示范吹点梅花的方法及注意事项。

　1、吹枝：在纸的下方滴上几滴颜料后，深吸一口气，双手按住纸，用嘴把颜料用力往上吹，吹出梅花的主枝。然后双手慢慢转动纸，把颜料从主枝吹向各个方向，吹出长短、粗细不一的树枝。

　2、点花：棉棒蘸上颜料，点出三个、四个、五个花瓣的梅花若干朵。提醒幼儿点花时要点得有疏有密、有大有小，这样画面才好看。

　幼儿操作：让幼儿在观察盆景和教师范画的基础上，吹画一幅"梅花图"。

　教师巡回指导，鼓励幼儿独立完成操作任务，并提醒幼儿注意画面干净，颜料不弄脏衣服和桌面。

　能力强的孩子可多吹几棵，能力差的只要掌握吹的方法就行了，尽量使每个幼儿独立完成，都享受成功的快乐。

　适当添加背景，并注意及时擦手。

　三、作品欣赏。

　将幼儿作品放到一起，大家共同 评价共同欣赏。

　 活动延伸：

　举办"梅花展览会"：将幼儿的作品贴在墙上，组成一幅腊梅图，装饰教室。

　 活动结束：

　儿歌：《腊梅花》

　腊梅花，腊梅花，寒冬腊月才开花。

　不怕冷，不怕霜，顶风冒雪战严寒。

　虽像雪，却飘香，墙角数枝独自开。

　辞旧岁，迎新春，冰雪消融希望来。

　腊梅花，腊梅花，寒冬腊月才开花。

　不怕冷，不怕霜，顶风冒雪战严寒。

　虽像雪，却飘香，墙角数枝独自开。

　辞旧岁，迎新春，冰雪消融希望来。

　教学反思：

　这次活动总体上来说是算成功的，孩子们在活动中体会到了吹画的乐趣。充分发挥了他们的想象力和创造力，同时在活动过程中老师和小朋友也有很好的互动。其实社会在不断创新，我们幼儿园的老师也应该不断的创新。让小朋友们在学习的过程中体会到快乐。这次的吹画活动对中班的孩子来说是有难度的，同时我们在这个活动总也吸取了很多经验。这次活动有很大的创新，突破了我们以前所开展的活动。不足的地方就是好多细节上的东西没有考虑周全。

　如果让我从新上这节课，我会多准备几种颜料。应该多给小朋友们自己发挥的空间，也就不局限于画一种东西。也可以让小朋友自己画好之后，谈谈自己画的是什么。上这堂课的时候有几位 领导在，他们一直认为这次活动对于中班的孩子来说难度有点大，不过在活动过程中师生之间的互动很好，也有良好的氛围。我相信有了这次的经验后，以后开展类似的活动就会更有经验一些。

　掌握画砂纸画的技法，能用不同的力度和色彩表现画面的主次层次。以下是我为大家整理的幼儿园大班上学期美术教案《美丽的花朵》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。

　 教学目标：

　1、知道花朵的结构，颜色的变化。

　2、掌握画砂纸画的技法，能用不同的力度和色彩表现画面的主次层次。

　3、感受画砂纸画的乐趣。

教学准备：

　各种花、砂纸画范例、人手一张砂纸、蜡笔。

　 教学过程：

　一、出示各种花，讨论引出课题：

　——大自然里有许多漂亮的花，今天老师都给这些漂亮的花拍了照片,带来给小朋友看。

　——小朋友你们喜欢那一朵花，都可以说说花的颜色和形状吗?

　小结：花有花心、花瓣;每朵花的花瓣颜色都不同(如：从花心深深的红慢慢就变白了)

　二、教师讲解示范：

　1、出示白纸和砂纸，让幼儿观察砂纸的特点，大胆讲述砂纸和白纸的不同之处。

　(白纸光滑、涂上颜色鲜艳，砂纸底色深、粗糙、上面有小沙砾、对油画棒的着色力较好。)

　2、画画时用什么样的方法涂色呢?师幼共同用手指抚摸手背的方法感受力度的轻重。

　(涂底色时用油画棒平贴在砂纸上轻轻的扫过。画主要部分时要用力，象手指重重的按在手背上。)

　3、引导幼儿大胆在砂纸上画出漂亮的花朵。

　(1)用白色蜡笔画出花的外形。

　(2)试涂各种颜色，探索发现适合砂纸画选用的颜色。

　(花心黄黄的、花瓣颜色从花心深深的红慢慢变白)

　三、幼儿作画，教师巡回指导。

　鼓励能力弱的幼儿大胆作画。

　四、作品展览，幼儿互评。

　从画面的主次层次表现情况、颜色的选择、内容的表现的情况。