应对考试(考试的时候心态总是不稳)
创始人
2024-01-09 04:46:09
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前总是心态不稳的原因很多,要弄清楚自己为什么心态不稳,才能对症下药,采取正确的应对措施。

值得注意的是,一些学生考试前总是过度紧张,且长期呈现出比较相似的症状,那么就要警惕是否患有考试恐惧症,并提前通过调整或者干预抵御考试恐惧症带来的不良影响。

考试恐惧症是由环境压力和个人心态造成的,需要进行心理疏导和调节。必要的时候可以采用心理学中的脱敏疗法进行治疗。

首先要从考生自己身上出发,考生应该正确看待考试的意义,对考试的看法不要太过偏执,不要过于看重每一次考试,将考试赋予一种?一锤定音?的意义,这样的看法会让自己很累。相反,考生应该认识到考试只是检验自己学习效果的一个手段,考的理想只是说明这部分知识掌握牢固,考得不好要利用其茶查漏补缺,不要过度去解读一个考试的结果。

另外一些考生考前紧张可能是考前的准备工作做的不够,自己知道学习状态不佳,必然会带来考试结果不满意的情况,因此考试来临之前,不能很好的处理这种情绪,导致恐惧。那么考生就应该提醒自己下次只有踏实学习准备才能更好的应对考试了。

除了考生自己,老师和家长也应该正确的看待每一次考试,不要给学生太大的压力,不要因为学生考试失利就横加指责,也不要过度的去渲染分数的重要性,应该强调的是考试的?检测?作用,强调让孩子学会在失败中找原因,而不是让失败压垮自己。

除了这些之外,考生在考前要学会通过多种渠道放松,比如锻炼身体,出门散心等,让自己走出埋头苦读的状态,让自己暂时放空。

高中生产生考试焦虑怎么办?

缓解紧张方法一

1 把握自己

要保持自我,按自己的目标走,学会把握自己。有些考生老是注意别人怎样了。别人复习某本书,自己也一定要找到;甚至有的同学考场上一听到别人翻卷子,就认为比自己答得快,于是乱了阵脚。

2 实力就是底气

我们不难发现,很多学习好的学生,有时候其实很期待考试,他们很期待,这次考试又可以进入前几。这样的学生,他们不但有好的心态,而且他们也靠实力说话。

3 自测紧张的程度。可以采用内观法。闭目,静心,自问:我的呼吸比平时快么?心跳呢?我的体温有升高吗?手心有汗吗?如果四项全有,就是轻度的焦虑。如果只是某一项或两项,就比较轻,可以定义为普通的紧张。

一考试就紧张怎么办

缓解紧张方法二

1 深呼吸法

考前找一个比较安静的地方,站立,眼微闭,全身放松,深呼吸,同时默念“1—2—3”,心想:放松、放松。这样可以使血液循环减慢、心神安定下来,全身有一种轻松感。

2 树立合理目标

如果你把考试目标每次都定在第一,那么你可能每次都面临失败的风险。即使你这次考了第一,每次又会面临被别人追赶。这样考试能不紧张吗?如果你把目标定为进步一名,或者比上次多考5分,这样既合理,有不会有太大压力。

一考试就紧张怎么办

4缓解紧张方法三

1 扮怪脸法

通过扮怪脸,歪嘴扭唇、抬鼻斜眼,放松面部肌肉。如能面对小镜子看到自己古怪神态,一定会忍俊不禁地发出笑声,一切牵肠挂肚念头都消失了。

2 听舒缓音乐

考前的头一天晚上,给自己放假半个小时,听听自己喜欢的音乐,要舒服舒缓的。让自己放松心情,舒缓紧张的神经。如果你还能冥想一下,就更好了。

3 应对普通的紧张。转移注意力,观察周围的环境,考场内其他考生、监考老师,如果他们有动作,不妨猜一下:他要干嘛?整理物品,自己的桌椅是否平稳,坐着是否舒服,桌面是否整洁等等。总之,让自己做点什么,不要就那么坐着感受自己的紧张。更不要像有的人说的那样,默念“我不紧张”。不过有

不少高中生可能都有过这样的经历:每次考试前的数天就开始紧张不安,睡不好觉,不能集中精力复习,且紧张程度随着考试期临近日益加重。

1、端正心态,以平常心面对考试。

要端正学习态度,保持平常心,克服紧张情绪,这句话说起来容易,做起来难。为了能够上重点学校,学生们埋头苦干,哪一门都是反反复复练习,恐怕漏掉任何一个知识点。但不知他们制订目标有没有从自身的实际出发,如果制订的目标与实际相差甚远,那达到目标的难度就可想而知了。

2、积极创造和谐、适度的学习气氛。

有效地降低考试压力是调节考试焦虑的该对考生的学习能力、自觉性和心理承受能力有一个恰当的估计,改变那种“压力越大,效率越高”的错误观念。

引导考生恰当地估计自己的能力,降低过高的学习目标,使考生保持适当的压力,重视学习过程而不要太计较考试结果,养成将考试当作业、作业当考试的习惯。

3、加强心理素质的训练。

心理素质不良者,常有一定的性格缺陷。如内向、易激动、自卑、自尊心强而自控能力差等。他们常把注意指向自身,过分关注自己在考试中做出的不适应反应,面对考试容易产生情绪波动,紧张焦虑。

另外,能力不如他人或对自己的能力主观评价不及他人的学生,以及怀有强烈愿望争取高分数的学生,也容易产生较高的考试焦虑。因此,我们要客观认识自己,进行针对性的训练。可采用注意转移法、心理补偿法、自我暗示等方法来缓解紧张的情绪。

4、转移注意力。

适度的焦虑可以使人注意力集中,反应迅速,思维敏捷,有助于学生发挥出最佳水平,这在调查中也发现,很多学生都做到了。但是,焦虑过重的也不少,如果焦虑过度,就会起到相反的作用。

过度的.考试焦虑会干扰回忆过程,同时对思维过程起到瓦解的作用,从而使学生考试发挥失常。焦虑的中生大多是成天想着考试,尤其是考前几天,从而影响精力,影响临场发挥。故分散考生的注意力是减少减轻紧张的关键。

如考前几天自己看看喜欢的书、听听音乐等。如入场前仍处于紧张状态,可以做几次深呼吸;做做伸展运动;哼哼歌曲;想些与考试无关的事情来冲淡紧张情绪。

5、做好考前准备。

一是认真全面地复习,以树立信心。了解自己、认真复习,对自己的各学科的实际水平有一个真实的了解。对自己的知识掌握情况,要心中有数,制定出相应的学习计划,有准备的复习、备考。有了充足的准备,自然在考试时信心十足。

二是保证充足的睡眠。保证充足的睡眠,才能在考场上发挥出自己的水平。三是做好物质准备。应提前对考点、考场规则、科目、时间等了解详细,考试用具准备齐全,做到“胸有成竹”,这样可避免考前忙乱,加剧紧张心理,以至于影响考试效果。

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