教师编笔试考内容如下：

笔试科目和内容。笔试为《教育综合知识》和《学科专业知识》两科，所有考生均需参加。教师招聘考试的内容根据每个地区学校，要求以及内容是不一样的，以下是教师公开招聘考试考情分析，具体教师招聘内容以地区公告为准。

教师职业是一个融能力、生活实践、基础理论水平、道德感责任感于一身的综合职业岗位，我们要知道的是这样的岗位特质决定教师招聘考试中的考试内容。考试用书都是根据考试内容来编辑的。一定要参照考试大纲。

编制教师优势：

第一，教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。但实际操作中，因各地区经济水平发展不同，有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分，不缴交生育保险和养老保险。机关事业单位养老并轨，有望解决这个问题。

第二，有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。近几年虽然在改革，但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。

第三，有编制的教师工作更有保障，更稳定。可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金。

关于笔试

教综

公共基础知识：公共基础知识主要考核应试者对从事教育所需的背景性知识和领域是否有大致的了解。这部分的内容包含了很多教师资格证笔试考试方面的知识。

学科专业知识：专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般来说，试卷包含两部分内容，一部分考核学科基础知识，另外一部分考核教学知识(教学设计、教学实施、教学评价)。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。

教综：教育学、心理学、教育心理学这三门独立的学科、构成了教基的核心内容(部分还包括教育法律法规和教师职业道德)

考试题型

1.客观题主要是指单选题、多选题、不定项选择题、判断题、填空题等;

2.主观题主要包括名词解释题、辨析题、简答题、论述题、材料/案例分析题、教学设计题(活动设计题)等。

对于题型没有固定的设置，不同地域的考试题型会有区别。

成绩的计算方法

采用笔试成绩+面试成绩总成绩记分方式，按名次排名录取。一般笔试、面试成绩各占一半，部分地区四六划分或者三七划分(以当年招聘发布的简章为准)。笔试合格线由各地教育局统一划定。

关于面试

面试也是由各地市、区县教育局自行组织，各地不一样，总体来说分为试讲和说课两种。说课是一项工程可行性报告，难在内容怎么写;试讲是施工过程本身，难在需要实践经验。关于试讲和说课各环节的时间，各组织单位也都不同。