你孩子可能患有考试压力焦虑症。他平时成绩好吗？你不要给他施加压力。就是压力过大了，所以才会这样，可能他肚子一点都不疼，只不过心里作用而已。建议你可以带她去医院看一下心理医生。如果不想带她去的话，那你就在家里的时候多陪陪她，安慰她。不要老跟他说让他考试的时候不要紧张了这种类型的话题，看似你是在安慰他，其实也许他更紧张啦。孩子都很怕父母失望的，这也是他们怕考不好的原因。所以以后尽可能不要在他跟前说什么考试啊，有的时候您要装作不知道他们什么时候考试，这样可能会让他不用那么紧张吧。如果你的孩子又到考试，就又喊肚子疼，可能问题也不是出在你这里，有可能是老师的问题，和孩子的老师沟通一下，尽可能的不要给孩子造成更大的压力。如果家长，老师双方经过沟通之后，您的孩子还是没有一点点改变，可能您的孩子心态真的出现问题了，可以让心理医生给他调节一下。现在心理疾病已经成为了新型疾病的一种，所以不要去排斥心理医生。也希望您孩子早点好。

PS.记得采纳我的意见，谢谢！注明我不是心理医生，只是有时候心情不好的话我也会去找心理医生聊聊，效果其实真的蛮好的。所以才会推荐给你，毕竟谁没事干想去看医生啊。?

医生检查后却发现，小江除了有浅表性胃炎外，躯体上并没有什么大的问题。 小江脸色苍白，躺在床上，脸上露出痛苦状。他的母亲站在一旁，脸色严肃地训斥：“给你十五分钟，十五分钟后马上回教室上课，不然我对你不客气。”男生央求道：“我走不动，能不能不去？”“什么走不动，都是装的，赶紧给我起来！” 儿子痛得满头大汗，母亲怎么仍如此严厉地呵斥他？母亲说：儿子从小身体就虚弱，家里人怕他得病，对他小心翼翼，几乎是有求必应。上小学时，有一次考试前，他说肚子疼，我们就没有让他去考试了，还给他做好吃的。以后遇到考试，他就经常肚子疼。我们以为他胃有什么问题，带他到医院检查，结果没有发现什么问题，于是，让他坚持上课考试，结果一两天后就恢复正常。他的肚子疼都是装出来的！ 但是，每隔一段时间，儿子就会出现类似的问题，不是今天肚子疼，就是明天胸口闷。特别是到了初三，学习压力增大，他感觉有些支撑不住，想休学，父母不同意，结果出现这样的问题：月考时，他突然晕倒在考场上。老师们把他送到医院做了详细的身体检查，除了有浅表性胃炎之外，并没有其他大的问题，于是就让他继续上课。但没几天，就又出现同样的问题。 评析：这种心理容易患癔症 福州八中的谢维兴老师分析说，男生肚子痛是消极的心理防御机制的表现，将心理性痛苦转化为躯体症状。 男生小时候身体虚弱，家人对他过度的保护让他形成懦弱、依赖、自我中心、优柔寡断、意志品质差的性格特点，遇到问题不是积极面对，想方设法解决，而是想逃避，他想通过休学来逃避学习压力，受到家人的拒绝后，于是胃炎让他找到一个很好的理由。另外，内心的焦虑情绪，也会导致胃部不适，在不断的暗示和强化下，这种不适被变相放大，于是产生腹部剧痛、干呕、出虚汗、心悸等症状。 生活中，不少青少年有这样的心理“转换”表现。一对夫妇经常吵架，并且会大打出手，忽然有一天，他们3岁大的儿子肚子疼，疼得死去活来，但去医院检查又没有任何问题。医生打了一针特效药水―――实际上只是“生理盐水”，孩子肚子就不疼了。然而，父母还是没有收敛，仍然不断吵架，结果有一天，他失明了，这其实只是心理内容的表达“我不想看到你们整天这样吵”，后来又给一针“特效药水”治好了。转换是癔症的心理机制，经常使用这种办法的孩子，长大以后会经常有癔症发作。 建议：拿出勇气面对问题 对于前面提到的小江来说，首先要采用认知疗法，让他认识到他肚子疼、干呕、晕倒等问题的根源不是躯体上的问题，而是心理问题，是一种消极的、不成熟的心理防御机制，要鼓励他拿出勇气面对，不要回避。学习压力可以调节，学习效率是可以通过调整得到改进的。 其次，教会他各种解决问题的策略，如压力调节策略、时间管理策略、学习策略等。