中学生怎么去美国留学呢?那么下面就和我一起来详细的了解一下吧，希望通过这篇文章能帮助到你，欢迎阅读。

　 一、国内初二相当于美国中学8年级在读

　这个阶段的学生可以申请国外的9年级(英语学习能力强的同学，建议准备并且参加建议提供toefl或ssat或slep成绩)国际学生申请第二 年秋季入读美国9年级课程，截止时间大部分为前一年的12月或第二年的1月、2月，最迟3月初截至。学生在学校就读期间，准备toefl考试，时间最好控 制在3-4个月。不用担心初中毕业证的问题，因为美国初二就是初中一个毕业期，所以学生可以直接读9年级。

二、国内初三相当于美国中学9年级在读

　初中毕业或者初三在读的学生，选择范围更大。国际学生可以申请去就读美国9年级或者是10年级。截止时间大部分为前一年的12月或第二年的1 月、2月，最迟3月初截至。学生在就读期间，准备toefl或ssat考试，时间最好控制在3-4个月。有些家长愿意学生直接放弃国内的中考，全力以赴英 语的考试。我很赞同。也有一些家长，愿意让学生参加中考，去美国时候拿到中学毕业证。也可以。但是一定要帮助学生分配好考试和在学校学习的时间和精力。

三、国内高一相当于美国中学10年级在读

　学生可以申请入读美国10或11年级，建议提供toefl或ssat成绩。准备toefl或ssat考试，控制在3月，考试的计划在高一上学期 完成。国内的高一课程也是学生英语单词、句型等基础知识快速积累储备的黄金时间，这时候参加toefl或ssat的相关培训，既可以巩固学生的英语基础， 又可以通过知识运用来高效提高学生综合的英语能力。拿到toefl或ssat后学生可以根据自己的情况及美国校方的招生要求来选择最终的目标院校。如果资 金和年龄允许的话，我建议学生申请10年级。因为多在美国学一年，就可以更牢固的打好基础，为sat考试以及后续的学习做奠基。

　四、国内高二(相当于国外11年级)在读学生

　学生有两种选择，选择一：高二学生可以申请美国的11，建议提供toefl或ssat成绩，这样学生有更多机会就读美国顶级大学本科;选择二： 直接申请美国大学本科入学。但是我更建议学生去读高中。因为去读11年级可以修的美国特有的ap课程。这些课程对于申请美国著名的大学有强大的优势。

1.等级考试更方便，申请名校难度降低

中国的高中毕业生如果想立即升上美国的本科一年级，特别是进到常春藤学校很困难。因为国内学生不但要准备参与繁重的高考考试，另一面要分配美国的SAT测试及其TOEFL测试，时间精力遭受极大牵涉，并且中国SAT测试考试点仅设香港地域一址。这般，不但试卷难度大，并且极为不便。再者，一部分美国常春藤名校并不直接面对国外招生国际性学生，也让一些学生失去升上美国常春藤名校的机会。学生考虑在美国读高中，不但参与SAT测试十分方便，并且能直接参与AP等众多进到名校必须要先攻读的预修课程内容。这样就能尽早习惯性美国的教学方式，塑造美国式学习思维方式。除此之外，针对申请美国顶尖名校的学生而言，在美国高中阶段所获得的教育经历、课余活动、社区文化活动历经更加容易被美国大学评定，提交的个人自述和推荐函亦具有公信力，将进一步提高名校录取人数。

伴随着科技的进步，全球变得更加小，国际间的沟通愈来愈经常，假如在未来的全球化竞争之中制胜，小朋友们一定要具备自主创新能力和思维。那在美国读高中，便会很大可能帮助孩子很早完成这一目地。美国是一个移民欧洲，有着浓郁的多元化学习氛围，并且在美国国际性学生能够同说英语的国家的同学一起生活、学习培训，先天的自然环境更利于提升英语听力技巧各个方面能力。对学生掌握美国文化艺术及其它国家文化艺术是一个很好的平台。

价值观和人生观的培养在于周边的生活环境，古语说：“读万卷书不如始于足下，始于足下不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。”环境是最好的老师，在海外接触和经历得多了，在原有的基础上，更利于形成有益的价值观和人生观，这一是很重要的。

美国很注重塑造学生的全面素养，它这一核心理念也获得了众多中国家长的认可。在美国，中等职业学校环节培养孩子目标就是让孩子们普遍接触各种课程内容，各种主题活动，在具体参加中最后自由选择，有兴趣的，擅长领域。美国高中的选修课比较丰富，比如，器乐、乐器等歌曲类课程及体育竞赛类课程，学生的能力和潜力将得到全方位的发展与充分发挥。美国的知名大学考量学生必须全面发展，特别是在高度重视专长、课余活动、慈善活动的参与这些，学生去美国读一个完整的普通高中将更利于这种综合素养得到。